聖公會聖安德烈小學

1. 設計多元化課堂活動，如電子遊戲、校園遊蹤、角色扮演、辯論比賽及分組競賽等，激發學生的學習動力及提升學習的趣味。 2. 培養學生自學能力，以電子學習平台、K-W-L-H自學策略，鼓勵學生進行課前預習及課後延伸學習，並教授學生摘錄筆記的技巧，訓練學生的思維能力。 3. 推行一至三年級圖書教學及四至六年級跨課程閲讀活動，鼓勵學生配合單元主題進行延伸閲讀，提升閲讀氛圍。 4. 舉行具趣味性的午息活動，如：成語挑戰站、繪本放題會、中華節慶活動等，使學生從遊戲中學習知識。 5. 於課程中加入文言經典篇章及品德情意教育，讓學生在學習語文的過程中，加強對中華文化的認識及培養良好的品德。 6. 推行小一、小三及小六銜接課程，讓一年級學生以輕鬆的方式學習中文；三年級及六年級學生更易適應學習階段的轉變。