一、最關鍵的一條：官津小學不得面試
在小一入學統籌辦法的自行分配學位階段，學校不可進行任何形式的筆試或面試。錄取與否取決於「計分辦法準則」的得分，而非面見結果。若學校因個別理由約見申請人，須事先説明目的，且不得把見面的結果作為取錄依據。
這意味着：給孩子報面試培訓班、練自我介紹、做英文問答，對官立與資助小學的自行分配學位沒有任何作用。這些準備只對直資、私立與國際學校有意義——它們不受此限，可以自定考選方式。
要警惕任何聲稱「有官津小學面試真題」「保證叩門成功」的服務。官津小學在這兩個階段都沒有可押的題，能做的只有策略與材料準備。
二、能影響結果的，是申請策略：所謂「111」
「111」是家長的俗稱，指把三個首選全部填同一所心儀學校：自行分配學位填它、統一派位甲部第一志願填它、統一派位乙部第一志願也填它。
- 它的作用不在提高派中率——派位仍按計分、選校次序與隨機編號進行。
- 它的作用在於放榜後的叩門：學校能從前三個階段的申請記錄裏看到這個家庭是不是一直以本校為第一志願，這是叩門時最直接可查的誠意證據。
- 代價是放棄了其他學校的機會成本。若孩子分數明顯不夠（例如只有適齡 10 分），111 更像是一次「表達誠意」，不要當成主策略。
順帶説清計分：自行分配學位的計分辦法準則共 8 項，第一至第五項只可擇一申報（最高 20 分），第六、七項只可擇一（各 5 分），第八項適齡 10 分。常見組合是 15 分（適齡 + 首名子女）、20 分（再加宗教或社團）、25 分（適齡 + 校友 + 宗教），理論上限 35 分。所以「我只有 10 分，是不是沒戲」——對熱門學校確實機會很低，但對區內非熱門學校仍有價值。
三、叩門：放榜之後才是真正的戰場
統一派位結果公佈後，部分學校會有學生放棄學位或出現剩餘學額，這時家長可以直接向學校遞交申請爭取，俗稱「叩門」。它不是正式機制，沒有統一規則，各校做法差異很大。
| 環節 | 要做什麼 | 要注意什麼 |
|---|---|---|
| 放榜當日 | 確認派位結果；立即列出叩門目標校（3–6 所） | 部分學校當天就開放申請，先到先得 |
| 當日–次日 | 準備叩門信、成績表副本、Portfolio、證件照 | 材料要按學校分別準備，不要一份通用稿 |
| 遞交方式 | 按學校公佈的方式：親臨、電郵或網上表格 | 不要重複遞交，不要同時找多個渠道 |
| 考核 | 部分學校會安排面談或活動觀察 | 這一環節可以有面試，因為已不屬於派位階段 |
| 結果 | 通常在數天內通知 | 同時獲多校錄取時要儘快決定，避免佔用他人學位 |
叩門競爭的其實是家長的響應速度與材料質量，不是孩子的面試技巧。放榜當天下午就備齊材料的家庭，與三天後才行動的，差距通常比任何培訓都大。
四、叩門信與 Portfolio 的寫法
- 叩門信控制在一頁 A4 內：第一段説明派位結果與選擇本校的原因（具體到學校的一項安排，而不是「貴校聲譽卓著」）；第二段寫孩子的實際情況與家庭能配合的部分；第三段留出聯繫方式與可到校時間。
- Portfolio 寧薄勿厚：10–15 頁足夠。優先放能體現能力的東西（閲讀記錄、作品、活動證明），而不是獎狀堆砌——大量培訓機構的獎狀對學校參考價值很低。
- 附一頁「家庭配合説明」：誰接送、能否參與家長活動、家中語言環境。這是學校真正關心的信息，多數家庭不會寫。
- 所有複印件都標註學生姓名與聯絡電話。材料散失是叩門裏最常見的失敗原因。
五、直資與私立小學：這條路上的面試是真的
直資（15 所）與私立（53 所）小學不受派位規則約束，可以自定報名時間與考選方式，面試常見形式包括：小組活動觀察、個別面談、家長面談，部分學校會設簡短的筆試或能力評估。
這條路的準備重點與官津完全不同：孩子的分離適應、聽指令反應、與陌生同伴互動，以及家長的溝通能力。若要準備，重點應放在這三項，而不是學科內容。