一、474 所中学的六类办学主体
| 类别 | 数量 | 收生方式 | 学费 | 自主程度 |
|---|---|---|---|---|
| 资助 | 357 | 参加中学学位分配办法（自行 + 统一派位） | 免学费 | 低：收生与课程受规范 |
| 直资 | 57 | 部分参加派位，可自行收生 | 收学费 | 高：可自定收生准则与课程 |
| 官立 | 31 | 参加中学学位分配办法 | 免学费 | 低：由教育局直接管理 |
| 私立 | 22 | 完全自主 | 收学费 | 最高 |
| 国际 | 5 | 完全自主，非本地课程为主 | 收学费 | 最高 |
| 按位津贴 | 2 | 参加中学学位分配办法 | 按位计 | 低 |
第一层的意思是「你能不能自己挑」：走资助、官立、按位津贴（合计 390 所），基本由派位机制决定，你只有「选校意愿」的表达权；走直资、私立、国际（合计 84 所），学校挑你，你也挑学校，时间与规则各校自定。
这两条路可以并行准备，但要留意「锁定」顺序：接受直资/私立的录取并缴留位费后，通常就不再参与官津的统一派位。报名前一定问清「若同时有派位结果怎么处理」。
二、第二层：课堂里说什么语言
按本站英语环境档位模型，474 所中学中 A 档（英语为主要教学语言）199 所、B 档 3 所、C 档 271 所、另有 1 所资料不足。
这里必须说清一件事：教育局自 2010/11 学年起推行「微调中学教学语言」，不再把学校标签为「英中」或「中中」，学校可按校本情况安排部分科目用英语授课。所以坊间沿用的「英中 / 中中」是习惯说法，不是官方分类；同一所学校内不同科目也可能用不同语言。
- 问学校时不要问「是不是英文中学」，要问「哪几科用英语教」——数学、科学、人文用不用英语，才是实际差别。
- 中文科的授课语言要单独问：粤语还是普通话（普教中）。
- 英语环境要与升学路径一致：走 DSE 且以本地大学为目标，中文授课配强英语科完全可行；走非本地课程则英语环境是硬需求。
按地区逐校核对：A 档中学名单。
三、第三层：Band 是学生的分组，不是学校的等级
坊间流传的「Band 1 / 2 / 3」以及细分的「1A / 1B / 1C」，源头是中学学位分配办法里的派位组别——教育局把全港小六学生按校内成绩（呈分试）标准化后三等分，用来分配学位。它描述的是学生，不是学校。
本站数据库中标注的九个标签分布为：1A 54 所、1B 62 所、1C 39 所、2A 37 所、2B 54 所、2C 63 所、3A 67 所、3B 43 所、3C 28 所。这些标签来自第三方按公开资料推算的结果，教育局从不公布学校 Band。
把 Band 当成学校质量的排名，是最常见也最贵的误解。同一所学校在不同年份、不同名单里的 Band 都可能不同。读懂它，见 香港中学 Band 到底是什么。
四、时间线：升中这场仗从小学五年级就开始了
| 时间 | 节点 | 家长要做的 |
|---|---|---|
| 小五下、小六上、小六下 | 三次呈分试（校内成绩评估） | 这三次成绩直接决定派位组别，不是只盯期末考 |
| 小六上（约 11–12 月） | 直资、私立陆续开放报名 | 若走直资/私立，这是最早开跑的一条线 |
| 小六（约 1 月） | 自行分配学位申请（最多 2 所） | 可面试、不可笔试；不得向学校透露选校次序 |
| 小六（约 3 月底） | 自行分配正取通知 | 获正取即锁定学位，不再参加统一派位 |
| 小六（约 4–5 月） | 统一派位选校（甲部 3 所 + 乙部 30 所） | 甲部跨网、乙部按网，电脑先处理甲部 |
| 小六（约 7 月） | 派位结果公布与注册 | 结果不理想即进入叩门阶段 |
以上月份为一般规律，每年确切日期以教育局当年公布为准（例如 2027 年 9 月入读中一的周期：自行分配申请 1 月 4–18 日、3 月 31 日正取通知、4 月上旬至 5 月上旬选校、7 月 6 日公布结果、7 月 8–9 日注册）。完整机制见 小六升中一怎么派位。
五、男女校与单性别：一个常被忽略的选择维度
474 所中学中，男女校 402 所、女校 41 所、男校 26 所。单性别学校在香港有很长的传统，多由教会或办学团体的历史沿革形成，其校风、课外活动安排与男女校有明显差异。
这不是优劣问题。要判断的是：孩子在单性别环境里是否更专注、学校的课外活动与跨校交流安排是否足够。若孩子性格外向、喜欢跨校活动，单性别学校未必是最佳环境；若家庭看重传统校风与稳定节奏，单性别学校往往有优势。